大学毕业生就业视角下的职业素养提升策略研究(3) - 就业与保障杂志社投稿

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大学毕业生就业视角下的职业素养提升策略研究(3)

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摘要：

（五）大学毕业生就业对职业行为习惯的要求

所谓职业行为习惯是指“长期从事某一工作的工作者所固有的言谈举止、行为规范等[2]”，在大学毕业生实现从学生到职场的角色转换中，良好的行为习惯与符合职业要求的行为规范是必不可少的重要保障。即大学毕业生的职业素养和综合素质最终会通过其职业行为的方式表现在大众面前，主要体现为，求职过程中表现出来的符合知识型人才特征的涵养与智慧、成熟稳定的人格态度；在工作实践中所展现出来合乎职业规范的言谈举止、风格风貌，及适应工作环境中与他人的团结协作行为，处理工作问题的规划设计与有效执行力；在人际交往中体现出来的良好交往沟通能力，情绪调节中的自我认知、自我约束和及时反思的能力，懂得换位思考而不是把自我意识强加于他人的做派。在职业场域中所表现出来的共情共事能力，和符合“合社会化”的行为模式，是大学毕业生顺利跨越职业“准入门槛”实现就业的重要保障，也有助于在职业活动中赢得他人尊重和形成友好团结、积极向上的职场氛围。同时，在有良好职业行为习惯基础的团队中，对于开发大学毕业生自身的职业潜能，激发团队创新意识等也有一定的影响作用。

四大学生就业中存在的职业素养问题

当前，面对产业发展升级的大潮，用人单位对人才不断提出的新要求，新型的就业形式异军突起，以及大学生择业观念与就业需求的个性化趋向更加突出。大量的大学生毕业离校后，甚至是毕业多年仍找不合适的工作；许多用人单位却常常为招不到合适的人才苦恼。从大学毕业生自身方面，其自身的职业素养状况与所意欲从事的工作或是正在从事的职能工作的实际要求不相适合是其中一个方面的重要原因。黄小钊与袁德栋在《就业导向下的大学生职业素养培育》中分析大学生就业难问题时所指出的，“最主要的原因就是企业的用人要求与学生的实际素质存在一定的差距[9]。”杜彬恒在《从政府工作报告看今年就业政策走向》中也提出，“部分学生未能实现充分就业主要原因还是能力素质不达标[10]”。本文从以下几个方面进行了总结：

（一）职业道德有待加强

新时期的大学毕业生我国市场经济快速发展和社会变革深入推进的背景之下，充分体会到经济发展为社会所带来的巨大利好，但也引发部分大学生在择业时过分追求物质利益的功利化倾向，“在选择工作上片面强调收益，福利待遇，生活条件，导致他们在就业的洪潮中迷失自我[11]”。同时，现代家庭中子女较少而成为整个家庭生活的中心，信息多元、价值观多元化影响等原因，许多大学生形成了以自我为中心、精致利己，追求物质享受，在工作中过分突出个人意识、缺乏团队合作和奉献精神，感情淡漠、自律能力差，渴望被肯定却又享乐在前不愿吃苦，一遇到工作挫折、打击就畏难逃避心理或是推诿责任，甚至是侵害他人利益或是损害集体利益的现象，影响工作整体进展和质量、工作效率低下，给自己的职业发展带来挫折，等等。

（二）职业技能有待提升

良好的职业技能是一个从业者做好本职工作的看家本领和底气所在，在社会高度信息化、智能化与大数据影响日益突显的社会背景下，综合素质较强的复合型人才因其在适应岗位职责的新要求和新变化中具备较强能力而越来越受到青睐。当代大学生通过在校学习的方式掌握了较为丰富的专业知识和一定程度的实践技能，但在实际工作中，即使在专业对口的情况下，大学毕业生调动自身知识和技能去独立、高效地解决问题，保证高质量地完成工作任务时依然会有工作吃力之感，而当所从事的工作与专业所学不对口的状况下，这一状况会更加明显。究其原因，与大学毕业生工作经验较少、实践技能较弱等原因分不开的。尤其是当前网络信息技术发展催生下的新的就业方式的出现，既为大学毕业生带来了新的就业机会，更对大学生的职业技能提出了新要求。具备对于学到的新知识、新技术进行有效的技能转化，并将其应用于解决职责履行过程中遇到的新问题，越来越成为新时代背景下大学毕业生高质量就业和稳定就业的内在要求。

（三）职业思维有待及时调整

长时期的校园生活中，大学生常常习惯于按照老师的安排和布置去完成指定的学习任务和学习目标，在思维意识上多少有按照既定流程和老师指导行事的固化趋向。因而，大学毕业生初到职场面对复杂的职业场域和快节奏的工作环境时，需要及时转变思维才能够更快地融入集体，与他人形成良好的团结协作关系，顺利高效地完成工作。但现实工作中的大学毕业生中，不少人存在职业思维转变与其职业身份的转变并不同步的情况。比如，一些大学毕业生在择业时考虑较为片面，一旦确认“离家近”或是“稳定”的关键性要素后，便不再根据就业形势变化和政策利好进行就业调整和目标修正，对于其他的合适就业机会、政策利好、国家发展需要等要素弃置不顾；尽管已经处于工作岗位，但对所从事的职能工作的理解还很肤浅和片面，对岗位职能缺乏深入了解，需要他人告知才知晓如何行动。对于工作目标、职业规划等尚不明确，造成就业期许与现实情况的脱节。在工作中注重自我表现和个人业绩，忽视团队中其他人员的贡献和付出，从而引发矛盾，为自身就业或是职业发展带来阻力。

文章来源：《就业与保障》网址: http://www.jyybzzz.cn/qikandaodu/2021/0715/2115.html