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大学毕业生就业视角下的职业素养提升策略研究(4)
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摘要:(四)职业行为习惯有待加强 在现实职能工作中,从业者的良好职业行为习惯不仅助其在工作竞争中形成优势,也助其更容易在行业竞争中争取到更多的
(四)职业行为习惯有待加强
在现实职能工作中,从业者的良好职业行为习惯不仅助其在工作竞争中形成优势,也助其更容易在行业竞争中争取到更多的发展机会,所以大多数的事业成功者通常具备良好的职业习惯。对于大学毕业生来说,在岗位竞聘或是独立履行职责完成工作任务的过程中,其行为方式与习惯尤其能体现出一个从业者的能力和智慧。但是,许多刚入职的大学毕业生因为与所从事的职能工作一时没有建立起深厚的情感,对工作流程不熟悉,缺少社会交往经验等原因,导致对工作没热情、没激情,服务意识与服务精神较弱,缺乏责任担当意识等,遇到问题逃避搪塞,在工作中得过且过,只顾索取不关心他人和集体的利益,不珍惜集体荣誉等。不良职业行为习惯会阻碍其职责履行和自身事业发展,毕竟,在职业活动中,没有哪一个从业者在自己紧张工作之余,有义务拿出额外的时间为其他合作共事者收拾一地狼藉的场地,甚至是被有意无意损毁、破坏掉的工具,等等。
五 大学毕业生职业素养的提升策略与建议
面对社会发展的良好形势以及各项政策支持的巨大利好,机会纷呈、竞争激烈的就业形势之下也同时暗含了对大学毕业生职业素养的更高要求和更高标准。当前的高校教育中,为有效地促进大学毕业生就业,对大学生的职业素养培养教育关注日益突出了对大学生的综合素质教育与培养。从大学毕业生自我提升的视角,新时代青年,有着比以往时代年轻人更加敢想敢为的个性特征,一个比较突出的特点是即使囊中羞涩也敢负债前行。大学毕业生的就业目标常常不是追求简单的“有工作”、保生存,而是更多的是在探求所从事的工作是否符合自己兴致喜好,能否更好地激发自身的创造力和发展潜能,能否在团结协作中体现自我价值和奋斗的意义。基于此,本文提出以下几方面的建议对策。
(一)加强大学生的职业素养教育与培养
高校担负着为中国特色社会主义建设培养有用人才的重任,面对新时期经济发展对从业者素质水平的新标准、新要求。从人才培养的现实意义视角,大学生职业素养培养对于促进大学生的综合素质发展,提升就业竞争力和促进就业有着积极意义,同时,高素质优秀人才也是高校人才教育质量的有力见证。曹积稳,许素艳在《大学生就业价值取向变化特点及引导研究》一文中提出,“大学生想要在激烈就业竞争中立于不败之地,就必须学有所专、技有所长,加强专业素质和综合能力的培养[12]”。因而,对大学生进行职业素养教育培养既有利于促进大学毕业生的就业,也是符合社会经济发展要求和提升人才培养质量的题中应有之意。
1.在教育理念上重视大学生职业素养的培养
加强大学生的现代职业素养教育与培育,是职业教育类学校或是部门的班学特色,对于同样担负着人才教育重任的普通高校,提升人才素质和人才培养质量是其必然追求的教育目标。同时,较高的素质与质量水平对于生成大学毕业生的就业竞争优势有直接作用。不论是从促进就业还是从人才素质教育的角度,高校人才教育职能的实现首先是理念上的重视,围绕把大学生培养成为具备更强竞争力的高素质人才,高校在教育理念上不仅要重视学生的知识学习与技能训练,还要关注对大学生毕业以后是否能够胜任岗位职责,为社会建设创造价值。由此,关注和重视与大学生成长有重要关联的职业道德、职业技能、职业思维等方面的教育,促进学生知识、技能、品德的全面提升,教育大学生养成会做事与会做人并重的思想,是促进其整体素质提升和综合能力发展以提高就业竞争力的思想前提。当前,面对疫情挑战等因素影响的严峻就业形势,以及国家发展大局,教育引导大学毕业生“转变择业观、就业观,树立正确的世界观、人生观、价值观,在实践中实现个人理想与为国家为社会作贡献的有机结合[13]”,做好合理的大学毕业生就业引导教育是高校发挥教书育人和服务社会功能的题中应有之义。
2.行动上做好大学生的职业素养培养教育引导
坚持从自身做起,在关注大学生知识教育的同时教育引导学生的实践操作技能,让学生懂得“做人”、“做事”都是做好工作和实现人生理想目标的关键性要素。首先,在课堂教育教学中,在传授知识的同时,引导学生交流学习经验与体会,相互学习、相互欣赏;第二,在实践活动中,针对学生所学专业的不同及人生目标和职业规划的差异,根据大学生的专业特长,激发学习兴趣,帮助大学生加深对专业知识和基本理论的理解和掌握,提升对实践操作技能的掌握能力。同时,把职业规范要求转化为自身的素养品质,渗透到思想和行为习惯中去。第三,引导学生进行研究性学习和创新性学习的训练,教育学生边学习边思考,在解决问题时善用创新思维,培养创新精神。第四,教育和引导大学生了解相关的行业需求,培养大学生的爱岗敬业精神、团队合作精神、服务意识和奉献意识,激发大学生在新时代国家发展、民族复兴中的责任感和创新精神,为大学生将来就业奠定扎实基础。
文章来源:《就业与保障》 网址: http://www.jyybzzz.cn/qikandaodu/2021/0715/2115.html